1/ Pohádkové povídání / čtení se nebojíme, na čtení se těšíme - seznámení s knihovnou a především motivace pro děti, aby lépe chápaly smysluplnost čtení a získaly vztah ke knihám. Krátké pohádky a povídání o pohádkových hrdinech - zážitková forma.
2/ Václav Čtvrtek a jiní kamarádi - inspirace pro začínající čtenáře a základní orientace při výběru vhodných knih. Setkání s oblíbenými hrdiny, dramatická čtenářská dílna na téma některé knižní novinky.
3/ Pasování na čtenáře - vhodné na konec školního roku, po složení lehké čtenářské zkoušky jsou děti pasovány mečem na rytíře paní Knihy a stávají se čtenáři. V případě zájmu o Knížku pro prvňáčka od března 3x úkol pro celou třídu od Rytíře všech písmenek.
4/ Projekt Knížka pro prvňáčka -
podrobné informace budou během února zaslány všem vyučujícím z prvních
tříd - možnost získat za splnění tří úkolů krásné knihy pro děti
na konec školního roku. Knihy vydává Národní knihovna. Předání knih bývá
spojeno s pasováním na čtenáře.
Vždy spojeno se setkáním dětí s regionálním literárním autorem.
5/ Trnkova kouzelná zahrada - dramatická dílna na téma knihy Zahrada Jiřího Trnky
1/ Čtenář a kniha - povídání o knihách a o tom, co a jak a proč čteme, zacházení s knihou. Je možné uskutečnit i ve třídě, kam za dětmi přijdeme, ale prostředí knihovny je vhodnější.
2/Josef Lada a další pohádkáři - inspirace pro pokročilejší čtenáře a nápověda při výběru vhodných knih. Spojeno s pracovní dílnou.
3/Jak se chodí za básničkou - Poezie pro děti -hrátky s poezií starších i současných autorů. Spojeno s literární poetickou dílnou, děti veršování hravě zvládnou a ještě se pobaví.
4/ Klíčování - vhodné na konec školního roku, děti projdou veselým programem, zaměřeným hlavně na práci s abecedou a obdrží symbolický klíč od knih. Knihovnice v přestrojení za tetu Bětu a veselou Evženku.
1/ V knihovně se vyznám jako doma - podrobná orientace v knihovně, práce knihovníka, možnosti čtenáře, jak knihovna funguje. Velká soutěž družstev ve vyhledávání knih.
2/ Naučná a dobrodružná literatura - rozšíření čtenářských možností, krátké ukázky z textů a povídání s dětmi, je možné doplnit hravou soutěží. Zaměřeno na práci s textem. Naučná literatura interaktivní formou.
3/ Astrid Lindgrenová a slečna Pipi - vyprávění o známé autorce a čtení ukázek z jejích knih. Pobesedujeme s Pipi punčochatou, která se dostaví osobně.
4/ Pirát Kolísko - předprázdninová hravá pirátská dílna o knize Václava Čtvrtka a pirátském životě vůbec. Přijde třída dětí a odejde banda pirátů.
1/ Pohádková dílna - děti vzájemnou spoluprací a za pomoci vlastní fantazie vytvoří několik autorských pohádek - literární dílna. Rozvoj čtenářských dovedností.
2/Pojďte a poslyšte... - povídání a čtení o pověstech našeho kraje a pověstech vůbec, toulky mapou našeho okolí a pamětí našich vesnic + Horymír a my - literární dílna
3/ Záhada je můj živel - zaměření na dětskou detektivní literaturu a dobrodružnou četbu. Cílem je oživení zájmu o četbu. Spojeno s dílnou, procvičování schopnosti dětí vyprávět přečtený text.
4/ Poetický slovník - veselé hrátky se způsoby, jak poezie psát, číst a vnímat. Čtenářská dílna, ve které dokáže psát poezii úplně každý a ještě ho to baví...
1/ Vyhledávání informací a práce s nimi - pracovní dvouhodina zaměřená na procvičení dovednosti dětí při práci s informačními prameny. Je výhodné využít větší časový prostor, aby zpracované ukázky mohly být zároveň prakticky prezentovány.
2/ Horor je horor - vhodné na konec školního roku, veselé povídání a čtení o dětské hororové literatuře. Je možné doplnit literární dílnou s hororovou tématikou.
3/ Fantasy literatura ve spojení se zážitkovým čtením - zaměřeno na žánr, který by v tomto věku mohl zvýšit zájem dětí o čtení.
4/ Bludiště informací - základní orientace na téma kompetencí pro život, pracovní listy, práce s informacemi a hrátky s nimi. Informační gramotnost v praxi.
- zážitková čtenářská dílna, kterou upravíme podle věku dětí :
EGYPT - DO NITRA PYRAMIDY
Po úspěšném zpracování románu Veroniky Válkové o vzniku ČR v loňském školním roce jsme pro děti připravili další dílnu podle knihy stejné autorky a se stejnou hlavní hrdinkou. Tentokrát se poučíme o kultuře starého Egypta a děti prožijí s Bárou velmi napínavé dobrodružství v daleké minulosti.
ROZVOJ ČTENÁŘSKÝCH DOVEDNOSTÍ A ČTENÁŘSKÉ KOMPETENCE
I v tomto školním roce nabízíme mimo literárních lekcí možnost pravidelných setkání v knihovně nebo ve třídě.
Každé setkání je na jednu nebo dvě vyučovací hodiny / podle dohody/
a je zaměřeno na jednu vybranou knihu, lekce jsou vedeny odborně
vyškolenými lektorkami.
Vždy se jedná o knihy současných autorů naší
i světové literatury pro děti. S dětmi projdeme dějem knihy za pomoci
řady aktivit, zaměřených na rozvoj čtenářské gramotnosti.
- máme připravené pracovní dílny, zaměřené na různé literární osobnosti.
- rádi podpoříme i různé školní projekty a zapojíme se do nich.
VÝSTAVNÍ PLOCHA
- jako v předcházejících letech, i letos jsou školám k dispozici
nástěnky pro výstavy dětských prací a prezentaci činnosti škol.
Děkujeme
všem vyučujícím, kteří děti do knihovny přivádějí a tím přispívají
k rozvoji jejich čtenářských dovedností a čtenářské i informační
gramotnosti.
